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学校统筹各类教学资源如期开展线上教学 ——学校“停课不停学”工作记

来源:教务实训处 作者:党委宣传部 教务实训处 发布时间:2020-03-11 12:49:18 浏览次数: 字号:


根据“停课不停学”有关工作要求及安排,学校统筹各类教学资源如期开展线上教学。截止目前,我校累计在线教学时长为1191学时,共有157名教师、7057名学生参与“停课不停学”在线教学活动预计本周末,将超过200名教师开展线上教学活动。

统一思想、形成共识,扎实推进在线教学任务

坚持学校统筹,教务实训处牵头,二级彩神ll主导,全校师生参与的指导思想;在素质能力课、体育课、思想政治课的基础上,逐步开放专业课程;充分尊重各二级彩神ll、任课教师、学生的实际情况以及专业课程的特殊性,不搞一刀切,不要求所有教师都进行直播,充分利用教育部公布的教学平台灵活多样地开展在线教学,做到“一院一案”,“一课一案”,紧紧围绕教学质量,努力形成以生为本,百花齐放的局面。

多方协作群策群力,解决师生在线学习遇到的难题教务实训处在彩神ll云课堂的基础上,紧急引进职教云教学平台,并迅速安排人员把全校教师、学生数据导入到平台内,编写详细的教师使用手册、学生使用手册,确定专门的系统管理员,为二级彩神ll、任课教师在线教学准备做好服务工作。对学生开展网络问卷调查,根据调查结果,学校校本数据中心协调各彩神ll紧急联系师生办理“助学安心流量包”,为全省建档立卡家庭经济困难学生免费提供定制流量,解决学生在线教学期间的网络通讯问题。

高度重视火力全开,彩神ll迅速做好在线教学准备工作3月9日,学校完成专业课在线教学全覆盖任务,各彩神ll组织和培训172名任课教师,在教学平台上新增217门专业课程的建设。目前,全校超过200名教师共计250门课程进入在线教学准备阶段。

孜孜不倦、一丝不苟,任课教师高质量完成建课准备。学校200余名任课教师,凭借自身扎实的专业能力和信息化水平,利用一切互联网资源,借助信息化教学平台,采用MOOC和SPOC教学模式,辅助直播和微课资源,全面完成了高质量的建课准备。为了确保互联网资源对我校学生的适应性,任课教师自己先看,根据教学目标对课程数字化资源进行重组和细化,制定了精确到分钟的教学进度安排表,部分任课教师在确定网络课程不适合课程教学的情况下果断决定开启直播+录播的教学模式。

按期开课、百花齐放,线上教学效果超过预期目标。首日开课,全校85名在线开设近500学时的专业课程的教学,涵盖了职业素养、体育、思想政治、素质能力、专业五大类课程,覆盖了4538名学生。开课首日,任课教师按照课表严格执行教学规范开展教学,各个任课教师对在线教学的驾驭能力大大超过预期的目标,学生课堂出勤远远高于以往的传统课堂教学,学生的积极性、参与度也让任课教师欣喜不已。

 

 

终审:宣传部

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